Vol. 1 No. 1 (2020): ISBN: 978-623-6535-43-1

Articles

• PENDIDIKAN LITERASI, HOTS, DAN KETERAMPILAN ABAD KE-21

  Dadang Sunendar

  1-6

  • PDF

• PENDIDIKAN MULTILITERASI DAN KBAT (HOTS) DALAM PENDIDIKAN GURU DI INSTITUSI PENGAJIAN TINGGI

  Abdul Rashid Mohamed

  7-13

  • PDF

• PEDAGOGI MULTILITERASI DAN KBAT/HOTS UNTUK CALON GURU DI PENGAJIAN TINGGI

  Salmiza Saleh

  14-20

  • PDF

• KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI (KBAT): PERUBAHAN KURIKULUM & CABARAN PELAKSANAAN

  DR Syed Ismail Bin Syed Mustapa

  21-29

  • PDF

• HUBUNGAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI (KBAT) DAN PEMIKIRAN ULUL ALBAB

  Hazrul Affendi Mohmad Razali

  30-39

  • PDF

• GERAKAN LITERASI SEKOLAH DI INDONESIA PADA ABAD GLOBALISASI

  Rahman

  40-48

  • PDF

• MEDIA PEMBELAJARAN DI SD BERBASIS MULTILIERASI DAN KBTT (KETERAMPILAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI)

  Tatat Hartati

  49-60

  • PDF

• PEMBELAJARAN MULTILITERASI MELALUI KEGIATAN READ-ANSWER-DISCUSS-EXPLAIN-AND CREATE (RADEC)

  Muh Erwinto Imran, Wahyu Sopandi, Bachruddin Musthafa, Cepi Riyana

  61-77

  • PDF

• PEDAGOGIK LITERASI KRITIS : SEBUAH PROYEK PENGEMBANGAN HIGH ORDER THINKING DALAM MENGGUGAT KETIDAKADILAN

  Pupun Nuryani , Teguh Ibrahim

  78-91

  • PDF

• PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH BAGI ANAK USIA DINI DALAM MENUMBUHKAN KETERAMPILAN BERFIKIR KRITIS

  Ernawulan Syaodih

  92-101

  • PDF

• PENGUNAAN MEDIA KARTU SPIRITUAL BERBASIS HOTS SEBAGAI PENINGKATAN KARAKTER RELIGIUS SISWA

  Bagja Dani Magribi

  102-107

  • PDF

• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA KARTU BERGAMBAR TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SEKOLAH DASAR

  Anggi Citra Apriliana

  108-114

  • PDF

• PENGARUH MEDIA ORIGAMI FINGER PUPPET TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI SISWA DI SEKOLAH DASAR

  Risma Nuriyanti

  115-122

  • PDF

• PENGEMBANGAN MEDIA BUKU CERITA BERGAMBAR DALAM MENUMBUHKAN BUDAYA LITERASI SISWA DI SEKOLAH DASAR

  Yoesrina Novia Vini Syafitri

  123-130

  • PDF

• PENGEMBANGAN MEDIA COMPIC BERBASIS HOTS UNTUK MENINGKATKAN MEMBACA PERMULAAN SISWA DI SEKOLAH DASAR

  Lili Fajrudin, Tatat Hartati, Vismaia S. Damayanti

  131-141

  • PDF

• KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA SEKOLAH DASAR KELAS IV PADA TOPIK PERUBAHAN ENERGI MELALUI PEMBELAJARAN RADEC

  Hany Handayani, Wahyu Sopandi, Ernawulan Syaodih, Abdul Azis Arrazy, Hendi Indrawan

  142-151

  • PDF

• PENERAPAN METODE DARING DI SEKOLAH DASAR DI INDONESIA PADA MASA PANDEMI COVID-19

  Euis Eka Pramiarsih

  152-159

  • PDF

• PENGARUH MEDIA POP UP BOOK TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI PESERTA DIDIK DI SEKOLAH DASAR

  Nuri Annisa

  160-167

  • PDF

• PENINGKATAN KETERAMPILAN SOSIAL MAHASISWA CALON GURU SD DALAM PEMBELAJARAN INKUIRI SOSIAL

  Deasy Rahmawati, Ike Anita

  168-178

  • PDF

• PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN PBL DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN HOTS MAHASISWA

  Popon Mariam, Cucu Lisnawati

  179-193

  • PDF